NEP 2020 & NCF 2022 – 2023 Summary Notes 800+ MCQs and PYQs for CTET , STET ,KVS ,NVS, EMRS , M.Ed. B.Ed. D. El. Ed. (Hindi Medium) (5815)

NEP 2020 & NCF 2022 – 2023 Summary Notes 800+ MCQs and PYQs for CTET , STET ,KVS ,NVS, EMRS , M.Ed. B.Ed. D. El. Ed. (Hindi Medium) (5815)

Content

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) – 2020: सार-संक्षेप

अध्याय-1 प्रस्तावना एवं परिचय

अध्याय-2 एनईपी 2020 में परिकल्पित नागरिक

अध्याय-3 नीति के सिद्धांत

अध्याय 4 प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल और शिक्षा (ECCE): अधिगम की नींव

अध्याय-5: आधारभूत साक्षरता एवं संख्यात्मकता (FLN): अधिगम की एक अनिवार्य और तात्कालिक पूर्व-शर्त

अध्याय-6 विद्यालय ड्रॉप आउट दर को कम करना और सभी स्तरों पर शिक्षा की सार्वभौमिक पहुँच सुनिश्चित करना

अध्याय 7 विद्यालयों में पाठ्यचर्या और शिक्षण पद्धतिः समग्र, एकीकृत, आनंददायक और सहभागी अधिगम होना चाहिए

अध्याय-8 अनुभवात्मक अधिगम

अध्याय 9 विद्यालयी पाठ्यचर्या और शिक्षण पद्धति का पुनर्गठनः नया 5+3+3+4 प्रारूप

अध्याय-10: समान एवं समावेशी शिक्षाः सबके लिए अधिगम..

अध्याय-11: शिक्षकः भर्ती तैयारी और कैरियर प्रगति

अध्याय-12: शिक्षक शिक्षा में पाठ्यचर्या और शिक्षण पद्धति

अध्याय-13: शिक्षकों के मार्गदर्शन हेतु राष्ट्रीय मिशन और व्यावसायिक मानक.

अध्याय-14: विद्यालय शासन और नेतृत्व.

अध्याय-15: विद्यालय शिक्षा के लिए मानक निर्धारण और प्रत्यायन

अध्याय-16: उच्च शिक्षाः दृष्टि और लक्ष्य

अध्याय-17: संस्थागत पुनर्गठन और एकीकरण,

अध्याय-18: अनुकूल अधिगम परिवेश एवं छात्र सहायता.

अध्याय-19: प्रेरित ऊर्जावान एवं सक्षम संकाय…

अध्याय-20: उच्च शिक्षा में समता और समावेशन

अध्याय-21: उच्च शिक्षा में व्यावसायिक शिक्षा की पुनर्कल्पना

अध्याय-22 : राष्ट्रीय अनुसंधान प्रतिष्ठान (National Research Foundation- NRF) के माध्यम से गुणवत्तापूर्ण शैक्षणिक अनुसंधान को प्रोत्साहन.

अध्याय-23: उच्च शिक्षा के विनियामक तंत्र का रूपांतरण

अध्याय-24 : उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए प्रभावी शासन और नेतृत्व.

अध्याय-25: वयस्क शिक्षा की भूमिका का पुनर्परिकल्पा.

अध्याय-26: भारतीय भाषाओं, कला और संस्कृति का संवर्धन.

अध्याय-27: शिक्षा में प्रौद्योगिकी का उपयोग और एकीकरण,

अध्याय-28 : प्रौद्योगिकी के समान एवं न्यायसंगत उपयोग की सुनिश्चितताः ऑनलाइन और डिजिटल शिक्षा

अध्याय-29 क्रियान्वयन एवं निगरानी संबंधी रूपरेखा

अध्याय-30: प्रमुख शब्दावली

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) – 2020: वस्तुनिष्ठ प्रश्न (MCQs)

। दृष्टि और सिद्धांत (VISION & PRINCIPLES).

॥ स्कूली शिक्षा (SCHOOL EDUCATION)….

III उच्च शिक्षा (HIGHER EDUCATION)

IV अन्य प्रमुख क्षेत्र (OTHER KEY AREAS)

V कियान्वयन (MAKING IT HAPPEN)

VI प्रमुख शब्दावली संग्रह और परिशिष्ट (GLOSSARY OF KEY TERMINOLOGY & APPENDICS).

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) – 2022-23 : सार – संक्षेप

अध्याय-1 शिक्षा के उद्देश्य और दृष्टि

अध्याय-2 स्कूली शिक्षा की संरचना (5+3+3+4)

अध्याय-3: फाउंडेशनल स्टेज (NCF-FS 2022)

अध्याय-4 प्रिपरेटरी स्टेज (कक्षा 3-5)

अध्याय 5 मिडिल स्टेज (कक्षा 6-8)

अध्याय 6 सेकेंडरी स्टेज (कक्षा 9-12)

अध्याय 7 पाठ्यचर्या क्षेत्र

अध्याय-8: अंतर्वर्ती विषय फाउंडेशनल स्टेज (NCF-FS 2022)

अध्याय 9 मूल्यांकन की रूपरेखा

अध्याय-10: शिक्षक की भूमिका एवं सम्बन्धित इकोसिस्टम

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) – 2022-23 : वस्तुनिष्ठ प्रश्न

अध्याय 1 शिक्षा के उद्देश्य और दृष्टि

अध्याय 2 स्कूली शिक्षा की संरचना (5+3+3+4)

अध्याय-3 फाउंडेशनल स्टेज (NCF-FS 2022)

अध्याय-4 प्रिपरेटरी स्टेज (कक्षा 3-5)

अध्याय 5 मिडिल स्टेज (कक्षा 6-8)

अध्याय 6 सेकेंडरी स्टेज (कक्षा 9-12)

अध्याय 7 पाठ्यचर्या क्षेत्र

अध्याय-8 अंतर्वतों विषय फाउंडेशनल स्टेज (NCF-FS 2022)

अध्याय 9 मूल्यांकन की रूपरेखा

अध्याय-10: शिक्षक की भूमिका एवं सम्बन्धित इकोसिस्टम

विषयगत/प्रकरणतात एन सी एफ संबंधित प्रश्न,

अन्य महत्वपूर्ण प्रश्न

विगत वर्षों में पूछे गए प्रश्न (PYQs) (NEP + NCF)